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摘要:
校本教研既能促进教师的专业成长,也能有效地保证课堂教学效率的提高.这学年,我校对课堂教学的有效性进行了探索与实践.
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教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
在实践中练笔育人
写作
实践
方法
在实践中培养“辩证看”思维
“辩证看”
实践
问题意识
校本教研转型的思考
校本教研
形式
反思
网络
制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在实践中深化校本教研
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 校本研训
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 7 29 3.0 5.0
2 俞雪珍 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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期刊影响力
山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
出版文献量(篇)
2004
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1
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502
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