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摘要:
美育是培养全面发展人才的不可缺失的部分,也是语文教学的目的之一.把美学原理运用于语文教学,能更好地对学生实施美育.在教学中,教师要扮演好教师角色,通过营造和谐的教学氛围,将教学过程艺术化.帮助学生树立正确的审美观,提高学生的审美感知能力.使学生养成求真、向善、好美的良好品德,并按美的规律去生活和创造.
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文献信息
篇名 试析美学原理在语文教学中的运用
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 语文教学 美育 美学原理
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G63
字数 4588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.07.007
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研究主题发展历程
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语文教学
美育
美学原理
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期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
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