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摘要:
物理是一门以观察、实验为基础的学科.物理新课程内容由科学探究和科学内容组成.而实验是科学探究中的基本要素之一,观察又是实验不可缺少的途径.所以,培养学生的观察能力是物理教师的教学任务之一.那么,如何培养学生的物理观察能力呢?下面谈谈笔者的看法.
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈对初中学生物理观察能力的培养
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 能力的培养 物理观察 初中学生 科学探究 观察能力 科学内容 课程内容 教学任务
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周仁参 广西武鸣县城厢镇城东中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
物理观察
初中学生
科学探究
观察能力
科学内容
课程内容
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
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