浅析如何引导学生自主学习

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 引导 教师组织 课程改革 教育条件 教学过程 语文教学 自学
• 年，卷（期）: sxjygjb_2008,（7）
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

课程改革提出的自主学习，是指出在教育条件下的学生的高品质的学习，它不同于完全放任自流的自学，是教师组织、引导下的学习。只有教师在教学过程中组织得力引导得法，才能使学生具有自主学习的兴趣和能力，养成自主学习的习惯。下面，我以语文教学为例，谈谈如何引导学生自主学习的得失：

作者信息

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1	张蕾		2	0	0.0	0.0