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摘要:
杠杆平衡问题是初中物理的重点内容之一,对于原来处于平衡状态的杠杆,当条件改变后(力或力臂发生变化),是否还能继续保持平衡呢?如果按照杠杆平衡的条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂)按部就班地来重新判断,有时会非常繁杂,学生不容易接受,教师的讲解也会事倍功半.此时若能对题目中的条件或数据进行处理,“巧妙假设”一番,便可轻而易举地解决此类问题.
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文献信息
篇名 运用假设法妙解杠杆平衡问题
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 杠杆平衡问题 假设法 阻力臂 初中物理 平衡状态 动力臂 学生 教师
年,卷(期) zxlkzh_2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G633.7
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1 倪康波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
杠杆平衡问题
假设法
阻力臂
初中物理
平衡状态
动力臂
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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