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摘要:
外语教学的最终目的是让学习者掌握目的语并用该语言进行交际,即培养学习者的交际能力.随着中国经济建设的迅速发展和改革开放的进展,社会需要越来越多的具有扎实的专业功底并能直接与操英语的外国专家、专业技术人员等进行交际的大学毕业生.这种"专业知识+跨文化交际能力"型的医学人才更是医科院校培养人才的目标.本文将对培养这样的医学人才进行教学模式方面的探索.
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大学英语
跨文化交际能力
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培养医学生跨文化交际能力的探索
语言
外语教学
交际能力
跨文化交际
培养医学生跨文化交际能力的探索
语言
外语教学
交际能力
跨文化交际
高职英语专业学生跨文化交际能力培养初探
文化
文化意识
跨文化交际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学专业学生跨文化交际能力的培养模式
来源期刊 商情·科教文萃 学科
关键词 跨文化交际 医学专业 教学模式
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄靓 14 45 3.0 6.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
医学专业
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情·科教文萃
月刊
1673-4041
13-1370/F
河北省石家庄建设北大街126号
chi
出版文献量(篇)
1300
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8
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