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摘要:
自从新课标出台后,教师们一直在对传统的小学语文教学行为进行着反思,扬长避短,兴利除弊,许多语文教师的课堂教学行为在悄然改变,大大地提高了课堂教学的有效性。
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兴趣
方法模式
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标下语文教学行为的改变
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学行为 小学语文 新课标 语文教师 有效性
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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作者信息
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1 林月萍 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学行为
小学语文
新课标
语文教师
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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