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摘要:
英语教育提倡探究式学习。探究式学习(InquiryLeaming)是20世纪50年代美国在“教育现代化运动”中提出的主张,以学生为主体、教师为主导的教学方法,要求学生在老师的指导下自主地建构和学习知识,重在培养学生的创新精神、创造能力和自主学习的能力,增强学生的探究意识,使学生由被动接受知识转为主动参与探究知识。
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文献信息
篇名 探究式学习不可忽视语法教学
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 探究式学习 语法教学 以学生为主体 学习知识 英语教育 自主学习 创造能力 现代化运动
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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1 惠建妮 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式学习
语法教学
以学生为主体
学习知识
英语教育
自主学习
创造能力
现代化运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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