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摘要:
高校教师的师德建设关系着高校精神文明建设的成败。随着教师主体结构的变化,我们必须把师德建设转变到以有计划的、有针对性的教育为主,和教育与管理相结合的思路。这就需要建立一个定性与定量相结合、既有科学性又有操作性的评估体系。
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篇名 高校教师师德评估操作体系浅探
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 师德 评估 操作体系
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G645.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈岸涛 华南师范大学思想政治理论课教学部 25 235 7.0 15.0
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研究主题发展历程
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师德
评估
操作体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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