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摘要:
文章通过多个案例讨论了地理教学实践中思维品质的培养重点及其方法的初步构想,进而揭示了学生地理思维的各种品质的高度发展对其地理思维能力提高和智慧的增强具有重要意义.
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文献信息
篇名 论地理教学中思维品质的培养
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 地理教学 思维品质 地理思维能力
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号 G623.45
字数 3855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.02.073
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
思维品质
地理思维能力
研究起点
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期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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