浅谈在新课程改革下,高三语文教学的应对策略

• 作者: 董梅
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 高三语文教学 人文性 情感教育
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.05.018

摘要

新课程改革要求语文教学注重人文性,注重情感体验,但高三教学又有着自身不得不面对的现状.就这一问题,笔者结合自己几年来在高三语文教学中的教学实践,探索如何兼顾语文教学的人文情感教育和高三迎考复习.让学生在具备解题能力的同时,增强人文素养,健全人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董梅		2	19	2.0	2.0