中职学校广告设计课程的分层教学实践与探索

• 作者: 郑忠颖
• 来源期刊: 中等职业教育
• 关键词: 广告设计课程 分层激励教学 探索与实践
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.14.015

摘要

从美术设计专业特点和人的自我成功体验需求出发,在广告设计课程教学中尝试进行分层激励教学的探索和实践,旨在针对不同层次、不同特点的中职学生采用不同的培养方法,调动他们学习积极性,使每个人都获得发展,使每个同学都获得成功的体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑忠颖		3	1	1.0	1.0