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摘要:
从电影<放牛班的春天>中马修老师对待"问题学生"的非惩罚性处理方式、学生合唱团的成功、以及马修在其他方面对学生的关爱入手,分析探讨了马修老师人性化的教育方式,对教育工作者有一定意义.
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文献信息
篇名 感悟人性化的教育——电影《放牛班的春天》观后感
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 文学
关键词 电影 教育 人性化
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 文化艺术
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 J9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.06.051
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研究主题发展历程
节点文献
电影
教育
人性化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
总被引数(次)
12183
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