基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
这里对《国际贸易理论》与《国际贸易实务》课程引入双语教学的必要性、可行性、教学形式进行比较探讨,为双语教学的实施提供参考意见。
推荐文章
优化《国际贸易实务》课程结构探讨
国际贸易
双语教学
课程结构优化
应用型本科国际贸易实务课程的改革与探索
立用型本科
国际贸易实务课程
改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国际贸易理论与实务课程引入汉语教学之比较
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 经济
关键词 国际贸易理论 国际贸易实务 双语教学
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 F740.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马澜 南京中医药大学经贸管理学院 25 81 6.0 8.0
2 杨小燕 南京中医药大学经贸管理学院 25 69 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
国际贸易理论
国际贸易实务
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
论文1v1指导