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摘要:
信息技术教学不同于黑板加粉笔的常规教学,教师通过具体的操作实例,逐步导入概念、理论和思想,它更注重引导学生勤于动手,积极参与课堂教学,进一步培养学生解决实际问题的能力。以下是笔者在信息技术教学中的一些实践和思考,供同行参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈信息技术课程的教学与创新
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 常规教学 信息技术课程 信息技术教学 引导学生 操作实例 课堂教学 教师 动手
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G642
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1 王延军 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
常规教学
信息技术课程
信息技术教学
引导学生
操作实例
课堂教学
教师
动手
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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