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摘要:
我们的思想和文化受到外来思想文化的冲击,我们的生活充斥的是麦当劳、好莱坞、国际品牌,形成物质消费的商业流行文化,然而我国传统文化的韵味正逐渐远离我们的生活。有人认为,课程是对文化的选择,是静态的承载,是传播文化的工具。语文课程肩负着传承中国传统文化的重任,我们力求把中国传统文化教育渗透到日常的教学中,
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文献信息
篇名 语文教学应该构建文化课堂
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 思想文化 语文教学 中国传统文化 课堂 语文课程 国际品牌 流行文化 物质消费
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏红香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想文化
语文教学
中国传统文化
课堂
语文课程
国际品牌
流行文化
物质消费
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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0
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