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摘要:
语文教育是一种美的教学。有人说语文是“诗意的栖息”,“语文教育应该是一种创造性的活动,具有诗一般的创造活力的优美意境。语文教育应以人的素质为其主要目标。”(其中审美素质是人的素质里的一项重要内容)这就需要我们在语文教学中渗透美育教学,引导学生感受美、发现美、体验美、鉴赏美、表现美。语文教师寓审美教育于语文教学中。用美学的观点,从分析文章的形式和内容着手,通过语言文字的表象,引导学生发现白然美、认识人物美、
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文献信息
篇名 语文教学中对学生审美能力的培养
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 引导学生 审美素质 能力的培养 语文教育 人的素质 形式和内容 创造活力
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 符建科 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文教学
引导学生
审美素质
能力的培养
语文教育
人的素质
形式和内容
创造活力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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