网络背景下的高校应用写作训练模式及其策略

• 作者: 潘峰
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 应用写作训练 网络背景 高校学生 训练模式 多媒体技术 网络知识 信息容量 课堂效率
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

一、网络背景下高校应用写作训练的可能性和必要性 （一）计算机和网络的普及为高校学生利用网络进行应用写作训练提高了可能性。高校学生熟悉网络知识并具备了一定的运用计算机的能力，同时高校学生对新知识新方法的渴求，使利用网络进行应用写作训练的可能变为现实。“多媒体技术集文、声、图、像于一体，具有方便、快捷、信息容量大、课堂效率高的特点，为高校教学提供了强大的技术支持和全新的教学模式。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘峰	湖北黄冈师范学院文学院	10	3	1.0	1.0