初中数学概念教学之我见

• 作者: 殷建伟
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念教学 初中数学 数学知识结构 教学效果 学生
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学概念是整个数学知识结构的基础，理解与掌握数学概念是学好数学的关键，学生在运用数学概念进行推理、判断过程中要得出正确的结论，首先要正确地掌握概念、理解概念．因此，能否把数学概念讲好，直接影响数学的教学效果，本文试就初中数学中如何加强概念教学谈一点粗浅的看法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷建伟		1	0	0.0	0.0