有效合作 提高效率

• 作者: 徐华美
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效合作 效率 课堂教学 竞争关系 学生个体 课程标准 学习方式 传统教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新的课程标准提倡自主、合作、探索的学习方式。合作学习作为教学的一种重要的组织形式，正成为当今课堂教学的一个亮点。这一教学理论打破了传统教学中学生个体间的竞争关系，变为“组内合作”“组际竞争”关系；打破了教师是操纵者、控制者，学生是服从者的局面，变为师生互动、生生互动的局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华美		2	0	0.0	0.0