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摘要:
以精细化工专业核心课程化工过程开发为对象,针对化工过程开发的学科特点,围绕培养新世纪精细化工专业人才的要求,在课程结构、教学内容、教学方法、多媒体教学和考核方式的改革实践,让化工过程开发知识系统化、条理化;倡导科学思维方法、培养工程分析能力、强调理论联系实际、提高讲授质量等方面做了有益的探索.
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文献信息
篇名 精细化学品化学与工艺学课程体系教学改革——化工过程开发课程教学改革初探
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 化工过程开发 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G42
字数 2102字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨许召 69 297 10.0 14.0
2 李刚森 36 172 8.0 11.0
3 尹志刚 74 192 7.0 11.0
4 朱学文 9 59 4.0 7.0
5 王军 3 3 1.0 1.0
传播情况
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化工过程开发
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