基于需求分析的学习策略训练与外语课堂教学

• 作者: 杨晓燕
• 来源期刊: 河南农业（教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 学习策略 需求分析 外语课堂教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.04.014

摘要

本研究采用定量分析的方法,调查了英语专业本科生使用英语学习策略的情况.结果发现,学生整体上使用英语学习策略频率较低,在学习策略培训方面存在较大的需求.本文主要根据需求分析结果,探讨如何把策略训练融入到外语课堂教学之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓燕	河南理工大学外国语系	22	33	3.0	4.0