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摘要:
写作能力是语文素养的综合体现,也是人们适应社会生活的一项重要能力。学生学习写作是学习的需要,工作的需要,生活的需要,不是纯粹应付考试。作文教学虽然不是为了培养作家,但是培养的学生应该要有一定的写作能力。作文教学效率低由来已久,原因是多方面的。现在的一些语文教师自己不会写作或很少写作,没有什么写作经验可谈,也不去研究如何提高作文教学效率。
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文献信息
篇名 作文素材的积累与整理
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文素材 写作能力 整理 学生学习 社会生活 教学效率 语文素养 作文教学
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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1 黄洪东 2 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文素材
写作能力
整理
学生学习
社会生活
教学效率
语文素养
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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