作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一直以来,阅读是高中语文教学的重点。阅读面的宽窄,阅读能力的强弱,直接关系到一个学生的语文综合素质,影响着学生的可持续性发展。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅探杂居民族地区高中生的阅读训练
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读训练 民族地区 高中生 杂居 高中语文教学 语文综合素质 可持续性发展 阅读能力
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读训练
民族地区
高中生
杂居
高中语文教学
语文综合素质
可持续性发展
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导