开发乡土美术课程资源，诠释美术新课程教学内涵以温州乡土美术课程资源开发为例

• 作者: 蔡江新
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土美术 课程资源 教学内涵
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

目前，我国进行了新一轮的基础美术中小学课程改革，对课程提出了实行国家、地方、学校“三合一”的管理方针，由于乡土美术课程资源作为地方课程的直接来源，它的开发与建设在新课程教学中显得尤为重要。