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摘要:
英语听力教学在英语学习中的重要性日渐突出,听力教学中的语境设置的有效性已经是英语听力教学中非常重要的方面.英语听力教学语境设置应做好以下几方面:形象具体,增强学习兴趣;结合年令特点,激发学生思维;设难布疑,激发认知冲突.
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文献信息
篇名 英语听力教学语境设置的有效性
来源期刊 世纪桥 学科 文学
关键词 听力教学 语境 有效性
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 H3
字数 2315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.01.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永杰 聊城大学外国语学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力教学
语境
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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