激发学生主观能动性提高实验教学效果

• 作者: 孟晨阳 崔云鹏 朱凤林
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主观能动性 实验教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（17）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.17.065

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱凤林		12	39	4.0	6.0
2	孟晨阳		15	33	4.0	5.0
3	崔云鹏		6	21	2.0	4.0