大学英语学习中学生"高原现象"的类型分析

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: 大学生 英语学习 高原现象 类型分析
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.03.093

摘要

本文通过问卷调查,结合笔者多年大学英语教学的实践经验以及长期对大学生学习生活、情感状态的重点关注、观察,对在大学英语学习中出现"高原现象"的学生进行了分析归类.对进一步认识、研究大学生英语学习中"高原现象"发生的原因和规律,探讨如何采取积极的策略帮助学生最大限度地缩短和顺利渡过"高原现象"提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		26	5	1.0	1.0