数学教学如何引导学生进行自主探究

• 作者: 孟晓丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 自主探究能力 学习活动 数学实践活动 学习方式 新课程 探究欲望 内在动机 讨论交流 数学
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】新课程提倡自主探究式的学习方式,只要教师在教学实践中善于观察,善于创新,善于总结,让学生成为学习活动中的发现者、研究者、探索者,那么学生的自主探究能力定能得到充分的发展。

作者信息

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1	孟晓丽		2	0	0.0	0.0