传承性护理培训体系的实践与探讨

• 作者: 张杰 王巍 田梓蓉
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 在职培训 分层次培训 护理人才
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2500-2502
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 4037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.23.030

摘要

目的 通过传承性护理培训体系的培训,使护理人员明确医院为护十设定的职业生涯路径,逐步提高护十的能力和素质,同时能够使医院的护理人力资产得到持续的积累.方法 针对不同职称、不同类型人才培养(管理型、临床科教型、全科型)、毕业后学历教育3个方面进行护理人员培训.结果 每一名护士在每一个发展阶段,都能得到有汁划、有重点的培训,从而促进护士知识技能巩固、提高和扩展,为我院护理队伍逐步创建学习型组织,培养高素质护理人才,打下了坚实的基础.结论 在职护理培训体系的建立,使护理培训工作更加规范化、科学化、系统化,提高了护理人员的综合素质和护理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰	首都医科大学附属北京同仁医院护理部	397	2358	22.0	32.0
2	田梓蓉	首都医科大学附属北京同仁医院护理部	68	254	9.0	12.0
3	王巍	首都医科大学附属北京同仁医院护理部	36	102	6.0	8.0