作者:
原文服务方: 中国卫生质量管理       
摘要:
ISO10015国际教育培训质量标准具有科学性、国际性、通用性、规范性、有效性、实用性和提升性等特点.结合培训实践,从确定培训需求、设计和策划培训、提供培训、评价培训结果4阶段,就ISO10015标准在护理培训中的应用进行了探讨.
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文献信息
篇名 应用ISO10015构建护理培训体系的实践与思考
来源期刊 中国卫生质量管理 学科
关键词 ISO10015 护理培训 继续教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 质量认证
研究方向 页码范围 70-72
页数 分类号 R1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7515.2012.05.022
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作者信息
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1 毛春雷 中国航天科工集团公司培训中心 9 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
ISO10015
护理培训
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生质量管理
双月刊
1006-7515
61-1283/R
大16开
1995-01-01
chi
出版文献量(篇)
4265
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21654
论文1v1指导