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摘要:
中共中央国务院下发的《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》中强调:“要加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质。”教育部印发的《中小学生心理健康教育指导纲要》中强调:“使学生不断正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全人格和良好个性心理品质,对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予有效的辅导,
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文献信息
篇名 对边远山区学校开展心理健康教育的几点思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 心理健康教育 山区学校 学生心理健康 个性心理品质 中共中央国务院 思想道德建设 教育指导纲要 认识自我
年,卷(期) sxjygjb_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G448
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1 王定伟 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
山区学校
学生心理健康
个性心理品质
中共中央国务院
思想道德建设
教育指导纲要
认识自我
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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