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摘要:
面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化:从片面的生物学评价向完整体育转变;从阶段性体育向终身体育转变等等。如今,快乐体育思想的引进,给我国学校体育教育观的转变带来了全新气息和有益启示,同时也引起了体育教法体系的全面变革。
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文献信息
篇名 走进体育课 感悟新课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体育课 新课堂 感悟 快乐体育思想 现代社会 发展趋势 体育教学 终身体育
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号 G622
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
新课堂
感悟
快乐体育思想
现代社会
发展趋势
体育教学
终身体育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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