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摘要:
一、问题的提出 在学生进入高三总复习时,我们发现了一些问题:部分学生随着复习的深入,因不同的原因使学习受挫,导致学生产生一定程度的厌学心理,成绩不升反降.针对上述问题,笔者进行了深入地探索,初步总结出学生复习阶段学习受挫的主要原因及解决问题的对策.
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文献信息
篇名 高三化学复习教学中学生学习受挫的成因探索及对策
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 化学复习教学 学生学习 高三总复习 成因 厌学心理 复习阶段 原因
年,卷(期) zxlkzh_2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦兴武 3 2 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学复习教学
学生学习
高三总复习
成因
厌学心理
复习阶段
原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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