浅谈生活化科学有效问题情境的创设

• 作者: 冯小龙
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 有效性 问题情境
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.59
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.04.080

摘要

有效的生活化科学问题情境,要求问题要以学生的真实生活作为背景,更要注重问题本身的价值.问题本身的价值高低是决定整个生活化问题情境是否有效的关键.