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摘要:
本文针对<计算机组装与维护>课程实践操作性强及学生自身的特点,结合自己的教学实际情况,分析了该课程教学的现状与不足,指出该课程教学存在的诸多问题,比如实验条件落后、授课方式单一等.这些不利因素都影响着该课程的教学效果,因此,进行<计算机组装与维护>课程的教学改革具有现实意义.
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计算机组装与维修课程教学改革研究
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改革研究
微课在计算机组装与维护教学中的应用
微课
计算机组装
计算机维护
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文献信息
篇名 浅谈《计算机组装与维护》之教学改革
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 课程特点 教学手段 教材更新 实践教学
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G71
字数 3831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.24.014
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1 李俊亚 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程特点
教学手段
教材更新
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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