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摘要:
学困生,因受智力因素和非智力因素的影响,学习上出现了困难,从而产生了厌学心理。因为厌学,在学校成了另类,受到部分教师和同学的歧视,他们举步维艰,度日如年,小心翼翼地承受着来自各方面的重负,成了教育关注的焦点。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学困生感受到温暖
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学困生 非智力因素 温暖 感受 厌学心理 学习 学校 同学
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷德爱 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
非智力因素
温暖
感受
厌学心理
学习
学校
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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