语文教学要渗透科学的教育

• 作者: 杜云叶
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重科学 语文教学 教育者 科学技术 语文学科 小学教学 自然科学 基础学科
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“尊重科学，热爱科学，追求科学，献身科学”，这是科学技术界的格言。但是，如今我们的小学教学依然注重的是数学与语文学科，而对自然科学缺乏足够的重视，导致认识的偏差，怎样在小学语文基础学科的教学中渗透科学的教育，让学生最终能用科学和理性的方法、态度去认识生活认识世界，以推动科学技术和社会文明的共同和谐发展，有待于教育者更深入的去探讨。

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1	杜云叶		1	0	0.0	0.0