传授知识与培养思维齐头并进——浅谈数学教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 韦亮红
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造性思维 中学数学教学 培养思维 传授知识 思维能力 课堂教学 探究问题
• 年，卷（期）: zxlkzh_2008,（10）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

思维是智力的核心，发展学生的思维能力，促进学生全面、持续和谐地发展，是中学数学教学的目的和重要任务之一．在课堂教学中如何把传授知识与培养思维能力统一起来，如何培养学生的创造性思维，本文将结合自身教学从设计探究问题等角度谈谈个人在这方面的浅识．

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1	韦亮红		1	0	0.0	0.0