在教学中应重视数学思想方法的渗透——关于"平面图形面积的计算"教学的一点体会

• 作者: 张志红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 数学思想方法 转化
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.02.078

摘要

"平面图形面积的计算"是九年义务教育六年制小学数学第九册的内容,它的教学目的之一,就是在教学过程中渗透"转化"的数学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志红		3	102	2.0	3.0