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摘要:
数学建模竞赛是数学知识的真正实践.中国大学生数学建模竞赛开展20余年来,经过萌芽、缓慢发展已逐渐成熟起来,受到了包括教育部门、教师、学生的普遍重视.竞赛不仅规模在扩大,质量也在不断提高.同时也产生了深远的影响,提高了学生的综合素质,数学建模思想正在融入数学主干课程中,推动着高校的教育改革.
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课程建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学建模竞赛的发展及其影响
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科
关键词 数学建模 数学建模竟 赛素质教育 教学改革
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号
字数 7147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴祥 延安大学数学与计算机学院 134 207 7.0 10.0
2 乔莉 延安大学数学与计算机学院 1 1 1.0 1.0
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数学建模竟
赛素质教育
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