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摘要:
教学改革必须充分体现专业教育特色,从社会实际需要出发,强调课内专业技能实践训练的规范性、准确性,建立职业概念,教师以范例案范讲解、示范、辅导、单个点评与集体点评为互动教学方式,为巩固课内专业技能实践训练的教学,加强课外专业技能实践训练的力度,布置超强度的课外训练作业。根据社会的实际需求和自身条件,大胆进行人才培养模式改革,努力培养出受社会欢迎、有特色、高质量的人才,创出学校的声誉和特色。
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文献信息
篇名 艺术设计专业教学改革初探
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 信息时代 改革 职业概念
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 J50
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春花 广东岭南职业技术学院艺术设计学院 6 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
改革
职业概念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
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95
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