谈大学体育课程中的心理健康教育

• 作者: 李远辉 肖琳琳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 心理 心理健康
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 2971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2008.04.131

摘要

体育新课程提出了心理健康这个学习领域,这是心理健康成为了体育课的重要内容.而学校教育是使学生的心理健康的一个重要途径,体育教育的实践性、紧张性、竞争性、公开性、协同性和集体性等特点决定了体育教学对学生心理健康发展起着特殊的作用.因此,教师在教学中应采用特定方法,满足不同层次学生的心理需求,促进他们的身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李远辉	黑龙江大学体育部	14	36	4.0	5.0
2	肖琳琳	黑龙江大学体育部	5	13	2.0	3.0