多科性大学音乐专业钢琴课教学探讨

• 作者: 刘玉蓉
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 多科性大学 钢琴课 "一对一"教学
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育研究
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 784字
• 语种: 中文

摘要

多科性大学创办音乐专业是20世纪末到21世纪初高校跨越式发展的产物,培养模式一直处于探索阶段.关于其钢琴教学的授课形式、方式方法、内容选择等都还不够合理和规范.论文探讨传统的钢琴"一对一"教学模式在多科性大学音乐专业教学中的运作机制,讨论这种教学模式存在的利弊关系,研究相应的应对措施,使人才培养方案更符合现代化培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉蓉		13	9	2.0	2.0