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摘要:
生命伦理教育具有重要意义.因此,本课题通过对大学生生命伦理教育探索与实践,构建了教学内容、教学方法、教学过程"三位一体"的生命伦理教育教学模式;以<思想道德修养与法律基础>课程教学为平台,优化其中价值观、人生观及法律基础的内容,对大学生进行生命伦理教育.
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文献信息
篇名 知识守护生命行为成就人格——大学生生命伦理教育的探索与实践
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 生命伦理教育 《思想道德修养与法律基础课》 课程教学 探索与实践
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 思想政治研究
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G64
字数 4791字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.16.052
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研究主题发展历程
节点文献
生命伦理教育
《思想道德修养与法律基础课》
课程教学
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
总被引数(次)
13453
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