老年糖尿病患者的健康教育效果追踪

• 作者: 姚红玲 李玲 李秀霞 林艳丽
• 来源期刊: 中原医刊
• 学科: 医学
• 关键词: 老年糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 护理与临床
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: R5
• 字数: 1470字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-4756.2008.06.062

摘要

目的 使糖尿病病人在疾病状态下保持良好的心理健康水平,通过健康教育,达到改善患者的遵医行为、减轻心理压力、提高生活质量的目的.方法 对照组和实验组分别应用当时的护理模式和新型的护理模式,当时的护理模式程序为:入院评估→入院宣教→责任护士给予连续糖尿病知识宣教→出院指导;新型的健康教育模式为:入院介绍→确定病人和家属的健康需求→共同建立健康教育目标→选择健康教育方法→各班协同实施教育计划→进行效果评价→患者掌握健康教育知识(有问题随时提出并解决)→出院指导.两组分别在入院前后的同样时间段给予焦虑、抑郁评估和糖尿病知识测试.结果 ①老年糖尿病患者健康教育干预后焦虑、抑郁状况明显改善(P＜0.05),病人和家属可以在正常心理状态下接受糖尿病知识培训.②实验组接受培训后效果明显,测试成绩较好.③通过健康教育,血糖水平控制较理想.结论 通过健康教育可以使患者在良好的心理状态下接受正规治疗,还可以缓解因焦虑和心理压力过大所引起的生长激素、胰高血糖素、肾上腺皮质激素的大量分泌,从而有效地控制血糖.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀霞	郑州大学第一附属医院老年病科	22	84	6.0	8.0
2	李玲		5	14	3.0	3.0
3	姚红玲		5	9	2.0	3.0
4	林艳丽		2	6	2.0	2.0