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摘要:
自《中国教育改革和发展纲要》颁布以来,创建学校特色的实践活动不断深入,理论研究也渐成热点。当前各地正在推进的课程改革,为特色创新提供了新的机遇,尤其在国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理新形势下,校本课程的开发为创建特色学校提供了新的源泉。本文试从开发校本课程的角度,谈特色学校的创建。
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加强学校管理创建特色学校
教师管理
纪律管理
教育教学
浅谈特色学校创建策略
特色学校建设
创建策略
教育教学活动
学生个性化
教育事业
学校内部管理
学校发展
管理变革
以“竹文化”为主线,打造特色学校——枝江市实验小学创建特色学校纪实
枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
创建“书画校园·翰墨飘香”特色学校的策略和实践
特色学校
书画
校园
实践
艺术传统
中国文化
特色品牌
发展格局
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论校本理论视野中的特色学校创建
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 特色学校 校本课程 个性化 课程
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕杰 安徽师范大学教育科学学院 7 49 4.0 7.0
2 郭冬丽 肥东县王城学区中心学校 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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2002(1)
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  • 二级参考文献(0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特色学校
校本课程
个性化
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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