试论大学学分制管理特点下的教材建设

• 作者: 郭鹏
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制管理 教学管理体制 教材 大学 中国高等教育 教学管理制度 改革内容 教学特点
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

一、学分制的教学特点 中国高等教育自20世纪50年代以来一直实行学年制的教学管理体制，这种管理体制自有它的优越性，然而，其局限性也随着市场经济的发展而日益暴露出来，这就需要对其进行改革，推行学分制教学管理就是一个很明显的改革内容。“学分制是一种以学分进行教学组织和管理的运行机制，起源于18世纪末德国的‘选课制’，是以学生选课为前提和基础，以学分为计算单位衡量学生学习能力和学习状况的教学管理制度”。总体来看，学分制具有以下一些特点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭鹏	西安科技大学教务处	33	115	5.0	9.0