社会音乐环境对主体音乐学习心理的影响

• 作者: 范华继
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐环境 音乐学习心理 音乐教育 教育改革
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5

摘要

音乐学习具有社会性，是主体的社会化过程。主体音乐审美心理的生成离不开一定的社会音乐环境，它是主体与一定音乐环境相互作用的结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范华继	湖南第一师范学院音乐系	4	3	1.0	1.0