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摘要:
英语精读课是英语专业学生的一门重要基础课.搞好英语教学除了有切实可行的教学大纲和与之匹配的教材,还必须有适当的教学手段,才能充分发挥大纲的指导作用,围绕教材组织好教学,提高英语教学质量.
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文献信息
篇名 大学英语精读教学模式新尝试
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 多媒体 大学英语 教学模式
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G640
字数 4063字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
大学英语
教学模式
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